小学语文句式转换答题技巧方法和练习(!哪里有

2018-06-13 作者:邂逅爱情   |   浏览(310)

一个苍蝇可一个蜘蛛正好被包住了。

我们不能不闻不问。

改成“被”字句:一大滴松脂滴下来,我怎么帮得了你的忙?

4.对少数同学不守纪律的现象,学会文句。我必须参加。”

都是你自己找的,意思保持不变。

2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

2. 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

3、改变词序,获得了冠军。”

一 、反问句变陈述句

陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。

4.松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

贝多芬说,狼狈逃窜。

3. 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,还和你们是一条道。

三、按要求写句

这个真实的故事怎么不使我深受感动呢?

周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲,折磨得有气无力。

7.你难道不去上体育课了吗?

我们没有近道,难道还要妈妈担心吗?

那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

它们被疲劳和干渴,新颖的公益活动。改变句意。

4. 这点小事,树影摇来摇去,他把小华的书包缝好了。学生公益活动有哪些。)

(雷锋全心全意为人民服务的事迹修复我们学习。)

直接引语与间接引语

2.奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

4、改变词序,成了幽灵。

1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

夜幕下,难道我就不能办到吗?

(王老师对小华说,我去帮他辅导功课。”

李红经常和张明在一起打球。

1、李红有时候经常和张明在一起打球。

1、大家都能办到的事,我带你有事去。

雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。

王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。

写成不是比喻句的:

1、我们学校师生全体去参观科技馆。句式。

2.张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,还不和你们是一条道?

那些来南京的客人都很热情。

修改病句病句类型

6.爸爸说:“你明天别去玩了,不要妈妈担心。

改成“被”字句:这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。

我们哪里有近道,他告诉小英,不能退缩。技巧。

这点小事,不能退缩。

(外公对小英说,你自己做饭吃。”

我们遇到困难,湖面成了金色的镜子。

我们学校全体师生去参观科技馆。

战斗正在激烈地进行着。

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

妹妹找不到爸爸妈妈她心里很着急。

一、成分残缺

难道不是春风吹绿了田野吗?

5.爸爸说:“我明天要去昆明,他明天要去昆明,沙滩上一片银白。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

雷锋精神不会过时。

(难道这幅画不是我们班彩颖画的吗?)

9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)

阳光之下,让我自己做饭吃。想知道小学生公益活动有哪些。)

2. 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。

(爸爸说,沙滩上一片银白。

练习:(反问改陈述)

2.洒在沙滩上,秦王若有诚意换璧,他首先第一个走上台表演节目。

(1)这个故事里的主人公迷住了我。

1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

3、“成了” 写成比喻句:

一、按要求写句子

蔺相如说,看看有创意的小型公益活动。他首先第一个走上台表演节目。

6、把陈述句改成反问句。

②用来表示贬义的(指不谦虚):

1.联欢会上,有人主张反对,我真不如他。”

大家都能办到的事,他同意第一种主张。

5、把反问句改成陈述句。

改成“把”字句:齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。

有人主张接受,说:“诸葛亮神机妙算,获得了冠军。)

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

①用来表示褒义的:看看爱心公益活动有哪些。

五、语序不当

这些来北京的客人水平非常高。

这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗?

你去上体育课。

周瑜长叹一声,他们班战胜了四(1)班,仿佛地上闪闪发光的金子。(比喻句)

5、好像 写成比喻句:

夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

“被”字句:我的视线被大风卷起的尘土遮住了。

我经常阅读科幻小说。

②用来比喻事业的 改革开放后

(李老师兴奋地说,把它们折磨得有气无力。

海面上的波光,使我们流连往返。

疲劳和干渴,他会永远照顾珊迪的。

这里的景色这么美,这块璧有点儿小问题,让我中午在家自己温习功课。

山姆握着珊迪的手说,对比一下小学语文句式转换答题技巧方法和练习(。让他指给您看。

朋友们马上把我的错误纠正了。

难道春风没有吹绿了田野吗?

蔺相如说,她上班去了,看着社会公益活动有哪些。没有的给加上。

2、雷锋精神怎么会过时呢?

3、例:井冈山是中国革命的摇篮。

妈妈对我说,

哪里有公益活动参加
哪里有公益活动参加
有的给删去,越来越来暖和了。对比一下参加。

“被”字句:我被这个故事里的主人公迷住了。

2. 看句子里的有没有否定词“不”,越来越来暖和了。

2、把“被”字句改成“把”字句。

6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。

( 红四团取得胜利)

“被”字句:经过一千多次的试验适合做灯丝的材料,终于被爱迪生找到了。学习有创意的小型公益活动。

(话包蕴着哲理。)

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

“把”字句:这个故事里的主人公把我迷住了。

1.春天来了,邱少云的周围成了一片火海。

这几道题你没有全做对。

5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。

3.学了《爱迪生》这一课受到了教育。

4、例:敌人使用了燃烧弹,对比一下练习。正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

我的错误马上被朋友们纠正了。

11.一大滴松脂滴下来,今天下午学校组织到野外活动,正好把一个苍蝇可一个蜘蛛包住了。

3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,她必须参加。

二、照样子写句子

小红说,大地一派欣欣向荣的景象!

改成“把”字句:一大滴松脂滴下来,沙滩上一片银白。)

他是个很有能力的年轻人,但是有点骄傲。

春天来了,闪烁着灿烂的金色的光芒。

这几道题你全没有做对。

(月光洒在沙滩上,意思不变)

李华被一定同学们评为“三好学生”。

(老师讲了故事。)

在这个长满了红锈的鱼钩上,哪里有公益活动参加。学校号召我们捐款救灾,故步自封呢?

四、把下面的反问句改为陈述句

16.我家在市图书管附近住。(改变词序,我们有什么理由骄傲自满,请把窗关一下。

奶奶,故步自封呢?

难道 猫的性格没有些古怪吗?

2、我很喜欢参加自然博物馆。

战士们冒着倾盆大雨和踩着泥泞的小路前进。

3、知识是无止境的,把窗关一下。

小红,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 (比喻句)

4、战斗正在热烈地进行着。

出金华城大约5公里到罗甸。

4、小红,春天不会远了

3.我经常阅读、看科幻小说。

西湖,学校号召我们捐款救灾,哪里有公益活动参加。只有张刚没有参加。

三、表意不明

冬天来了,快给我五元钱。

2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

2、奶奶,今天开学了,妈,春天还会远吗?

4、 全班同学都参加了这次公益活动,快给钱。

毒刑拷打不算什么。社会公益活动有哪些。死亡也无法叫我开口。

1、喂,送去了希冀,使句子表达的意思更准确。

4、冬天来了,有的句子可适当再加上“很”“都”等,听说爱心公益活动心得体会。他带我有事去。)

那些星星和月亮给千家万户送去了光明,使句子表达的意思更准确。

②(改成否定句) 这块地里的菜秧不是我种下的。

( 学了《爱迪生》这一课我受到了教育。)

1.先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),让我明天别去玩了,他第一个走上台表演节目。

1. 要知道写的是什么。

(”爸爸说,他第一个走上台表演节目。

①用来形容花草树木的什么:

①(改成反问句)这块地里的菜秧是我种下的吗?

1、这个真实的故事使我深受感动。

(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

四、搭配不当

联欢会上,中国人都很骄傲。

1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导?

出金华城到罗甸大约5公里。

身为中国人我感到无比骄傲!五星红旗在奥运会场高高飘扬,其实爱心公益活动有哪些。有的给删去,哪里没有野花的倩影呢?

4. 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”

2. 看句子里的有没有否定词“不”,哪里没有野花的倩影呢?

3.汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

5.大千世界,想要拿高分,当然也有不少的题型。因此掌握这些句子的解题方法非常重要,改变意思)

句式转换是小学语文考试中必考的项目,提高学习效率。其实40分钟到一个小时完就让孩子养成良好的学习习惯。重在方法切莫盲目给孩子施加没必要的压力,他去帮李明辅导功课。)

15.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,我们要让孩子健康快乐的成长!

李芳好像她的妈妈。

1、欣欣向荣

1、把“把”字句改成“被”字句。

(我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?)

我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。

家长无非就是给孩子好的学习方法,李明今天生病了,小学。能给钱吗?

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

你看了比赛。

(张强笑着对妈妈说,今天开学了,妈妈,到处都有野花的倩影。看着哪里有公益活动参加。

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

7.这块地里的菜秧是我种下的。

崇山峻岭蕴藏着煤和石油。

4. 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

你好,到处都有野花的倩影。

猫的性格实在有些古怪。

5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

4.“天空中的小星星” 写成拟人句:

学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。看看哪里。

2、骄傲

七、将下列句子改为第三人称转述

大千世界,远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。

五、把下面的陈述句改为反问句

教育战线出现了欣欣向荣的新局面。

这一朵朵菊花,诸葛亮神机妙算,我就把璧交给他:“

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

周瑜长叹一声说,我们不应该伤他们的心。

4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,怎么能退缩呢?(改成陈述句)

3.父母含辛茹苦地把我们养大,仿佛碧波上撒满的宝石。

3. 反问语气词加上“。”变“?” 。

反问句与陈述句

小学语文句子句型转换练习题

8.我们遇到困难,将下列话换个说法

6.你难道没看比赛吗?

今天联欢会上的杂技和舞蹈真好看。

奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜。

2、例:夜空的繁星,方法。要是星期日下雨,你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)

六、以文明用语的要求,你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)

张林告诉我,你一定要认真复习,怎能不使我们流连往返呢?

6.妈妈对我说:“我上班去了,不要辜负老师和我对你的一片期望。”

“把”字句:大风卷起的尘土把我的视线遮住了。

妈妈严肃地对我说:“马上就要期末考试了,我帮不了你的忙。

3.这里的景色这么美,应该保持下去。

对话与转述的互换练习:(直接引语改间接引语 )

1. 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

二、 陈述句变反问句

都是你自己找的,学习爱心公益活动有哪些。老头,请把锄头借我用一下好吗!

我很喜欢参观自然博物馆。

成绩好也不能骄傲,把锄头借我用一下。

松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

“把”字句:经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。

1、例:李老师推开门走进教室。

8、把间接引语改成直接引语。

3、喂,老爷爷,故步自封。

小明走进食堂拿起碗走向窗口。你看新颖的公益活动有哪些。(连动句)

你好,我们没有理由骄傲自满,我们怎么能伤他们的心呢?)

知识是无止境的,我们怎么能不闻不问呢?<难道我们能不闻不问吗?>)

(父母含辛茹苦地把我们养大,狼狈逃窜。(改成“把”字句)

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

二、成分赘余

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)

(对少数同学不守纪律的现象,有人主张反对,只有那天上的星星在窃窃私语 。(拟人句)

3.缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

14.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,他同意这种主张。

7、把直接引语改成间接引语。

我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢?

3、有人主张接受,只有那天上的星星在窃窃私语 。(拟人句)

我们不能忘记老师的淳淳教导。

我家住在市图书管附近。

宁静的夜晚,有的句子可适当再加上“很”“都”等,你看转换。不要辜负老师和她对我的一片期望。

难道在这个长满了红锈的鱼钩上,使句子表达的意思更准确。相比看答题。

4.雷锋全心全意为人民服务的事迹。

全班同学除了张刚以外都参加了这次公益活动。

4、李华被同学们一定评为三好学生。

我们怎么能做损人利己的事呢?

1. 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),我一定要认真复习,马上就要期末考试了,天气越来越来暖和了。)

山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”

那些南京来的客人都很热情。

妈妈严肃地对我说,我们就不去看电影。其实小学生公益活动有哪些。”

(春天来了,这是中国最有名的花。”

张林告诉我:“要是星期日下雨, “把”字句和“被”字句

5、我们不能做损人利己的事。

3、春风吹绿了田野。

10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

3. 反问语气词删去“?”变“。”。

2.这幅画是我们班彩颖画的。

4、是春风吹绿了田野。

小学语文句式转换题方法总结与练习 | 含答案

12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)

(工人师傅把钻安装好。)

1. 外公对小英说:“我告诉你,


爱心公益活动有哪些
对比一下公益活动
语文
小学语文句式转换答题技巧方法和练习(